风雨后就会有彩虹。面对新冠疫情的此起彼伏和无常反复，我们已经习惯了与其常态化共处。学校积极探索和推进“互联网+教育”教学新形态，在学校课堂和线上学习之间适时切换。

11月30日至12月1日，因疫情原因，学校有3位老师被临时封控。为此，学校在坚决做好疫情防控工作的同时，为有效解决老师因疫情管控无法正常到校上课问题，学校迅速启动了线上线下结合的“双师”课堂，让在校的孩子们能和封控在家的老师、同学一起学习。

家长说：“线上线下“双师”课堂教学方式，我们作为家长，觉得挺好的，避免了请假在家的学生落下课程学习。同时也适当培养孩子通过网络学习知识的能力”。

孩子说：“这种学习方式挺新奇的。不过，我更喜欢去学校上课，因为在学校上课更有学习的氛围，学到的知识也会更多，课间还可以和小朋友一起玩”。

别样的课堂，同样的收获，学习从未停止。当疫情阻挡师生在学校相聚学习的那一刻，我们仍然以自己的不懈努力和坚持，收获更多喜悦和蜕变。